县市级医院实习护生专业认同度调查
Survey of professional identity of practical nursing students in municipal and county hospitals作者机构：江苏省启东市人民医院
出 版 物：《护理研究（中旬版）》 (Chinese Nursing Researsh)
年 卷 期：2014年第28卷第11期
页 面：4007-4008页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：[目的]了解护生实习后对护理职业认同度并探讨其职业认同内涵及影响因素,为护理实习生专业情感教育提供依据。[方法]采用护生职业认同调查表对2011年11月—2013年9月县市级2所二级甲等综合教学医院的实习护生进行调查。[结果]参与调查的护生共289人,均为女性。实习护生对从事护理工作态度、不喜欢但还会选择,随着实习期的延长比例在提高。[结论]护理教育者在教育过程中应注重培养护生的职业兴趣,同时注重对被动就读护理专业学生进行积极稳定的职业认同教育。
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