咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >翻译训练视角下的大学英语课程教学研究 收藏

翻译训练视角下的大学英语课程教学研究

On the Research of College English Curriculum Teaching Based on Translation Training

作     者:谢桂花 XIE Gui-hua

作者机构:苏州大学外国语学院江苏苏州215006 

出 版 物:《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 (Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities & Social Sciences Edition))

年 卷 期:2013年第11卷第7期

页      面:56-58页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:翻译训练 大学英语 课程教学 内在逻辑 功效 

摘      要:在一个英语为非母语的国家进行英语教学,其主要目的在于培养学习者应用英语进行交际的能力,而并非掌握其基本知识和对其进行深入研究。以往的大学英语教学忽视了对学生进行经常性英语翻译训练,导致学生通过学习仅仅掌握了考试的技巧,而不善于进行流畅而有效的交流。翻译训练贯穿在大学英语整个课程教学中,是英语教学不可缺少的重要组成部分,也是培养学生英语应用能力的基本方法和手段。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分