研究生学术共同体的构建与社区感的营造

作     者：吴莹 赵家荣 Wu Ying;Zhao Jiarong

作者机构：中央民族大学民族学与社会学学院 

出 版 物：《中国青年研究》 (China Youth Study)

年 卷 期：2025年第3期

页      面：102-110,49页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：中央民族大学2023年“研究生精品示范课程培育项目(文化与社会心理学)”(项目编号:GRSCP202308)的阶段性成果 

主　　题：学术共同体 社区感 学术热情 青年就业 

摘      要：青年群体面临着人生选择和规划,如学术深造与职业选择等,使得他们体验到较多不确定性。本文引入社区感的概念,从构建学术共同体的维度提出青年群体面临现实困境的破解之道。从社区心理学和群体心理学视角切入,探讨社区感将“我联结成“我们的心理机制。通过质性研究,发现学术社区感由群体认同、参与感知度、情感联结和学术需求满足四种心理要素构成。学术共同体以及学术社区感的获得赋予青年群体新的自我构建:“学术我(提升专业认同与学术热情)、“生活我(建立与当下的联结,把握未来方向)和“成长我(培养积极心理与成长心态)。研究透过社区感对学术共同体进行生态视角的考察,拓展了学校社区心理学的研究,帮助青年尤其是高学历群体得到共同体的支持,获得学术与就业之间的平衡。