新疆中学语文教师思维素质调查、分析、定标与对策
The Survey, Analysis and Standardization of the Thinking Qualityof the Chinese Language Teachers of Middles Schools inXinjiang and Strategies作者机构：乌鲁木齐市第一中学乌鲁木齐830002
出 版 物：《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences))
年 卷 期：2002年第23卷第2期
页 面：88-94页
基 金：中的子课题">国家"九五"重点课题<新疆多民族地区中学语文师资素质目标要求及培养>中的子课题
摘 要：文章从思维的多向性、灵活性、敏捷性、开放性、独立性、辩证性和深刻性等角度，对新疆中学语文教师的思维素质状况，进行了分析评估，并提出了优化教师思维品格的标准及若干对策。
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