新课标背景下小学数学大单元教学的策略探析
作者机构：甘肃省天水市甘谷县新兴小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：124-126页
摘 要：基于新课标的指引，小学数学大单元教学正经历一场革新与重塑。为进一步优化学生的学习体验和成果，教师需要深入探索并精心设计大单元教学方案，以确保教学的高效性和高质性。本文首先阐述了大单元教学的内容，其次对小学数学大单元教学的重要意义进行了明确，最后对新课标背景下小学数学大单元教学策略提供了几点建议，以期学生可以在有效掌握数学知识的同时，获得逻辑思维、空间想象及解决问题等能力的培养，为后续难度更高知识的学习奠定基础。
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