城乡中小学教师交流的考核评估机制研究——以桂林市临桂县为例
作者机构：广西师范大学教育科学学院
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2011年第30期
页 面：139-141页
基 金：2009年广西研究生科研创新计划项目(2009106021204M60)《广西城乡中小学教师交流现状及对策研究——以桂林市临桂县为例》研究成果
摘 要：城乡中小学教师交流是保障我国顺利实现城乡教育均衡化发展的重要手段。作者以城乡中小学教师交流活动取得一定经验与成果的广西桂林市临桂县为研究对象．对其进行调查研究．分析其考核评估机制研究．了解其存在的缺点和不足．并针对存在的问题提出解决对策。以使研究成果推广到完善我国城乡中小学教师交流考核评估机制中．为保障城乡教育均衡发展发挥重要作用。
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