高职课程双教一体化教学研究与探讨
作者机构：广西职业技术学院
出 版 物：《河北职业教育》 (Hebei Vocational Education)
年 卷 期：2008年第4卷第8期
页 面：174-174页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：双教一体化教学最早是在一些中职、技工学校中采用,其特点是:专业理论课教师与实训指导课教师一体化、理论课教材与实训课教材一体化、理论教室和实训教室一体化。这种方式不同于传统的教学体系和模式,它以能力为本位,从以教师的教为中心,向以学生学为中心转变;从以教材为中心向以培养目标为中心转变;从以课堂为中心向以实验室和实训基地为中心转变。这些转变可以使理论与实践更好地衔接起来,将理论教学与实践教学有机地融为一体。
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