“上岸热”现象背后教育生产和筛选功能的再认知——基于劳动力市场部门分割的教育收益率分析

作     者：杜育红 樊丽 杨小敏 Du Yuhong;Fan Li;Yang Xiaomin

作者机构：北京师范大学教育经济研究所 北京师范大学教育学部 北京师范大学中国教育政策研究院 

出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年 卷 期：2025年第45卷第2期

页      面：33-53页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：国家社会科学基金2024年度教育学重大项目“支撑教育强国建设的战略性投入机制研究”(项目编号:VKA240011) 

主　　题：教育功能 部门分割 教育收益率 “上岸热” 

摘      要：21世纪以来，中国劳动力市场呈现出教育收益率下降趋势，但以“上岸热现象为标志的个人教育投资竞争日益激烈。在部门分割的中国劳动力市场中，教育究竟是以人力资本的形成发挥生产功能还是通过学历信号发挥筛选功能？本研究基于CGSS九个年份数据得出的结果更支持“弱筛选理论，但公共部门的工资溢价主要源于教育的筛选功能，非公共部门更多依赖于教育的生产功能。异质性分析发现，随着工作经验增加，教育的筛选功能在公共部门中的影响减弱，教育的生产功能在非公共部门中的作用也减小。教育筛选功能的动态变化反映了公共部门强调教育信号与信号失灵的矛盾。对男性劳动者来说教育功能在不同部门的发挥情况与总样本一致，但对女性劳动者则没有显著影响，这或许揭示了劳动力市场存在性别问题。故建议提升教育的实用价值以推动“学历教育向“学力教育转变，打破部门间教育信号壁垒以促进劳动力市场人才自由流动，助力女性将教育优势转化为职业优势。