高考命题创新的实质是回归读写本真样态
作者机构：江苏省淮安市新马高级中学 西安交通大学苏州附属中学
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2025年第01期
页 面：52-56页
摘 要：“题型创新是高考命题改革的“配套，高考命题改革又是课程改革的“配套，于是，“题型创新不仅是广大师生追寻指挥棒导向、应对高考的关注重点，还是高考命题改革的应有之义，更承担着落实“教考衔接、学测一致课标理念的职能。题型创新表面上呈现无套路、不同于以往的特点，其实质则是回归语文读写和学科素养应有的样态。因应策略则是教、学、评三方面的一致性。
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