新课标视域下培养小学生信息科技数字素养的路径探究
作者机构：江苏省昆山市娄江实验小学
出 版 物：《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：154-156页
摘 要：新课标视域下，信息科技课程是培养学生数字素养的重要载体，教育者应通过改革创新落实学生核心素养培养要求，确保学生更好地适应数字化时代要求，成长为国家需要的人才。为此，本文从小学信息科技教学角度探究培养学生数字素养的路径：结合课程育人目标做好教学设计，并引入微课、项目教学等方法向学生传授数字知识和技能，逐步提升学生数字素养，有效保证课程教学质量。
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