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2024年高考全国Ⅰ卷第19题的命题推演与变式

作     者:欧晓敏 姚静 

作者机构:华南师范大学数学科学学院510631 

出 版 物:《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 

年 卷 期:2025年第1期

页      面:19-23页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:新高考 数列新定义 教学启示 

摘      要:本文从一般化和变式的视角审视2024年高考全国Ⅰ卷第19题,得到了相关的命题与推广,并从该题的设计意图出发,进一步探讨了其隐含的导向要求,从而提出教学启示,以期能为数列新定义问题的后续研究及其解题教学实践提供相关思路与素材.

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