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高校理工科专业理论力学课程思政建设探索

作     者:田勇 缪玉松 孟凡震 张兆军 

作者机构:青岛理工大学理学院山东青岛266520 

出 版 物:《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期:2025年第11卷第3期

页      面:193-196页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:国家自然科学基金面上项目“高应力下卸荷及动力扰动作用诱发断裂滑移型岩爆机理和预警研究”(51879135) 教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下基于《理论力学》课程思政建设的师资能力培训”(220803009261616) 山东省自然科学基金青年项目“基于声发射监测技术的岩石裂缝应力识别与损伤评价研究”(ZR2020QE288) 青岛理工大学本科教学改革与研究重点项目“基于‘五位一体’的《材料力学》课程思政体系建设与改革探索”(F2024-014) 

主  题:历史使命 理论力学 课程思政 立德树人 问卷调查 

摘      要:当代中国正处于中华民族浩瀚历史长河中的关键时刻,人才的培养质量直接关系到中国特色社会主义事业的建设。高校要落实好立德树人的根本任务,就要全面有效推进课程思政建设。理论力学作为理工科教育中的一门基础课程,受众面广泛,通过加强课程思政建设,能够将思想政治教育与专业教育相结合。该文介绍理论力学的课程特点以及思政教育的培养模式,通过实施效果分析,对课程思政的融入点以及融入方式进行探讨。

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