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回归教材习题促进减负提质——人教A版新旧教材“导数”一章习题对比研究

作者：张晓笑张晓敬

作者机构：济南德润高级中学

出版物：《中学数学》 (Middle-school Mathematics)

年卷期：2025年第1期

页面：15-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：减负提质教材习题新教材双减

摘要：回归教材习题，促进减负提质.从习题数量、习题素养水平、习题更新情况以及与新高考题的契合程度四个维度对比人教A版新、旧教材“导数一章的习题，可以发现相比旧教材，新教材习题更关注实用性、创新性、均衡性和与高考的一致性.教师应加强对教材习题的整理归纳，加大对课后练习的使用力度，注重对教材习题的变式研究，强调对教材习题的科学补充，以期更好地服务学生学习.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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