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“液压与气压传动”课程实验教学环节设计探究——以气动回路实验为例

作者：张明军

作者机构：江苏师范大学科文学院江苏徐州221132

出版物：《现代农机》 (Xiandai Nongji)

年卷期：2025年第1期

页面：108-110页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：液压气动实验教学设计探究

摘要：文章以“六步教学法为主线,结合多年教学实践,以气动回路实验为载体,详细阐述了“液压与气压传动课程实验的预习检测、作业点评、温故知新、新课导入、出示任务等十二个完整的教学环节,多环节层层递进、环环相扣。实践证明,该教学环节设计可有效提高该课程的实验教学效率和教学质量,促进学生综合职业能力的培养与提升。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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