在跆拳道教学中加入“大带小”活动对儿童心理韧性的提升研究
On the Enhancement of Children's Resilience by Adding"Older with Younger"Activities in Taekwondo Teaching作者机构：中国儿童中心兴趣培养部北京100035 北京体育大学教育学院北京100084
出 版 物：《武术研究》 (Wushu Studies)
年 卷 期：2025年第10卷第1期
页 面：113-115页
学科分类：040304[教育学-民族传统体育学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：跆拳道动作简洁快速,观赏性极佳,且学习周期较短,易于掌握。跆拳道教学不仅重视技术训练,同时也重视对忍耐、谦逊以及坚忍不拔等品质的培养,因此,越来越多的儿童开始学习跆拳道。通过研究发现,跆拳道运动对6—8岁儿童的心理韧性培养也起到了一定作用,并且在儿童跆拳道训练中加入“大带小活动,能更好地提升6—8岁儿童的心理韧性。
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