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基于教材文本再谈HIV的结构和侵染机制

Revisiting the structure and infection mechanism of HIV based on the textbook

作者：苏凯宋正海 SU Kai;SONG Zhenghai

作者机构：江苏省盱眙中学淮安211700

出版物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年卷期：2025年第50卷第1期

页面：87-90页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：HIV病毒逆转录场所侵染机制教学更新

摘要：基于高中生物学教材内容,结合最新科研成果,深入分析了人类免疫缺陷病毒(HIV)的侵染机制。旨在帮助教师在教学中更准确地传达相关知识,激发学生对生物学的兴趣和探究精神。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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