新课标“语言建构与运用”的实施策略——以“飨”及其相关字为例
Implementation Strategies of the New Curriculum Standards"Chinese Language Construction and Application":Taking Chinese Character"飨(Treat)"and Its Synonyms as an Example作者机构：人民教育出版社辞书研究中心
出 版 物：《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)
年 卷 期：2025年第44卷第1期
页 面：3-6页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：以《鸿门宴》中的“飨字作为切入点,通过查阅辞书及相关资料,分别从字形、构意、词源等多个维度进行研究。这是对统编版高中语文教材“汉字汉语专题研究的一个尝试,对“语言建构与运用这一核心素养的落地具有一定的启发意义。
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