基于思维导图的中职数学教学分析
作者机构：江苏省江阴中等专业学校徐霞客校区214400
出 版 物：《数理天地（高中版）》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：104-106页
摘 要：本文旨在探讨和分析基于思维导图的中等职业教育(简称中职)数学教学方法及其效果.思维导图作为一种高效的信息整合和知识可视化工具,已被广泛应用于教育领域.在中职数学教学中,由于学生的学习兴趣、基础以及认知特点各异,传统的教学方式往往难以满足所有学生的需求.本文通过采用思维导图的教学策略,旨在提高教学效率,激发学生的学习兴趣,以及促进学生的思维能力发展.
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