作 者:范鑫
作者机构:四川大学文学与新闻学院
出 版 物:《视听》 (Radio & TV Journal)
年 卷 期:2025年第2期
页 面:112-115页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:学习类Vlog 内容生产 关系建构
摘 要:本文以B站的学习类Vlog为研究对象,从内容和互动的角度探析学习类Vlog的建构策略,以期为类似的视频实践提供经验。研究发现,学习Vlog在内容生产方面采取以下策略:精心搭建学习和生活场景、叙事表达充满个人风格、建构自律高效的形象、积极调适完美形象。而在互动方面遵循以下准则:准社会关系拉近距离、理想生活加深崇拜期待、情感能量激发互动交流。