课程与教学论:文化学研究的“学科之眼”
Curriculum and Pedagogy:"the Eye of Subject" in the Research of Culturology作者机构：内蒙古师范大学教育科学学院内蒙古呼和浩特010020
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2013年第33卷第3期
页 面：53-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课程与教学论的文化学研究有着不同于哲学、心理学、社会学研究的独特的学科之眼。课程与教学论的文化学研究的学科之眼主要体现在背景、整体、价值、差异、群体、他者、多元、非主流和主流等视角。
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