关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析
作者机构：江苏省徐州市铜山区夹河中学
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2025年第01期
页 面：127-129页
主 题：“问题驱动”教学模式 高中化学 课堂教学
摘 要：在高中化学教学实践中，教师积极探索“问题驱动教学模式的开发和应用，能提高学生对化学知识的学习能力，以问题驱动引发学生对化学知识的思考，使学生对化学知识进行系统的探究学习。本文从高中化学课堂教学入手，重点探索了“问题驱动教学模式的实践应用，提出了“问题驱动教学应用建议，旨在能借助问题教学引导学生从多角度思考化学课程内容、探究化学原理，从而强化学生对化学课程知识的学习体验。
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