儿科护士参与用药安全管理困境与应对体验的质性研究
A qualitative study on the dilemma and coping experience of pediatric nurses’participation in medication safety management作者机构：南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)麻醉科南京市210004 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)健康体检中心南京市210004 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)小儿外科南京市210004 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)急诊医学科南京市210004 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)药学部南京市210004 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院)综合诊疗部南京市210004
出 版 物：《中华护理杂志》 (Chinese Journal of Nursing)
年 卷 期：2024年第59卷第24期
页 面：3009-3016页
核心收录：
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
主 题：护士 用药安全 困境 应对体验 质性研究 儿科护理学
摘 要：目的了解儿科护士参与用药安全管理的困境及应对体验,为提高用药安全管理质量提供参考。方法该研究为描述性现象学研究。采用目的抽样法,于2024年1月—2月选取南京市某三级甲等医院的21名儿科护士作为研究对象,进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行提取编码、聚类筛选、解释验证。结果儿科护士参与用药安全管理的困境,包括知识与技能、环境与资源、理解与配合3个主题和7个亚主题。儿科护士参与用药安全管理困境的应对体验,包括责任与情感、沟通与协作、制度与监管3个主题和4个亚主题。结论儿科护士在参与用药安全管理过程中会遭遇多方面的困境,并采取多种应对措施。建议护理管理者加强教育培训、质量管理,不断提升护士的安全责任意识及共情能力,鼓励患儿家长参与用药安全管理,同时积极改善儿科环境、不断强化组织支持、促进沟通协作,以保障用药安全。
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