基于“三新”背景高中数学单元整体教学创新
作者机构：陇西县第三中学甘肃定西748100 陇西县城关第一小学甘肃定西748100
出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：31-33页
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于新课改新教材新高考的单元整体教学研究——以湘教版‘导数及其应用’为例”研究成果 课题立项号:GSGHB0253
摘 要：“三新背景下单元整体教学成为高中数学课堂教学的重要改革方向。高中数学教师应深度解读“三新的改革思想,抓住数学学科的教学特点,聚焦学生数学核心素养的发展,具体探究单元整体教学的创新策略,推进数学课堂教学的有效改革。本文分析了高中数学单元整体教学创新的价值,并以湘教版“导数及其应用为例具体阐述了“三新背景下高中数学单元整体教学的创新策略,旨在为提升高中数学单元整体教学的育人效果提供一些借鉴经验。
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