新建高师院校学科结构调整研究
Research on the Adjustment of Disciplinary Structure in New Normal Universities作者机构：盐城师范学院学科建设办公室
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2014年第30期
页 面：6-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金一般项目《转型背景下的地方本科院校学科结构调整与优化研究》(项目编号:2014SJB729) 中国学位与研究生教育学会研究课题《“特需项目”试点高校学科评估指标体系研究》(课题编号:C1-2013Y05-042)的阶段性研究成果
摘 要：新建高师院校建设新型应用型本科势在必行,其现有的学科结构不合理问题已经凸显。新建高师院校要正确认识学科结构及其调整的内涵,主动适应经济结构调整、服务地方战略的需求,优化学科结构体系,健全学科结构调整的机制,积极培育高新技术学科,并加强学科内涵建设。
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