作 者:全科生(整理)
作者机构:不详
出 版 物:《高中生(作文)》 (High School Students)
年 卷 期:2025年第2期
页 面:11-12页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:素材积累 积累素材 布局安排 短句 分门别类 概括性
摘 要:小编发布策划召集后,收到许多同学的热情分享。从素材本的布局安排,到素材本的复习和调用,有很多好方法。现给大家整理出一部分,欢迎交流。一、素材本如何制作1.分门别类我们可以从各个角度剖析主体,进行分门别类的整理。从短句到长段,从个人到群像,从古代到现代,从普通到特殊。在积累素材时,我们可以将人物的性格、品质,事件的意义等,用几个字概括性地写在素材的标题旁。