中药学教材编写与教学方式改良的探讨

作     者：阳松威 郭建生 杨岩涛 裴刚 王志琪 YANG Songwei;GUO Jiansheng;YANG Yantao;PEI Gang;WANG Zhiqi

作者机构：湖南中医药大学药学院湖南长沙410208 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2025年第23卷第1期

页      面：196-199页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：湖南中医药大学教学改革研究项目【No.2023-JG023】 湖南省普通高校省级一流本科课程【No.湘教通〔2019〕349号】 湖南中医药大学学位与研究生教育教学改革研究课题【No.2021GJ11】 湖南省普通高等学校教学改革研究项目【No.HNJG-2021-0572】 

主　　题：中药学 教材编写 教学改革 现代研究 

摘      要：中药学是中医药理论的基础学科,起着沟通中医基础理论与临床应用的桥梁作用,虽然近年来其教材编写以及教学改革取得较大进步,但仍具有突出问题,不利于学生对中药学经典理论的理解、把握与记忆。文章根据中药学教材编写经验以及一线授课心得,对上述问题进行探讨与分析,着重对其教材各论中“功效与“现代研究部分以及教学方式改良等方面进行阐述,为中药学教学发展提供改良思路与发展方向,培养适应现代需要的中医药人才。