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始于精心设计的科学实验教学探究

作     者:周洪丽 赵军 

作者机构:山东省济南市段店小学 

出 版 物:《留学》 (Studying Abroad)

年 卷 期:2024年第24期

页      面:68-69页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:创新实践活动 科学实验教学 精心设计 课程设置 实验教学探究 中小学科学教育 科学竞赛 新机遇 

摘      要:在科学技术突飞猛进的新时代,科学教育迎来了前所未有的新机遇,也带来了空前的挑战。2023年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,系统部署在教育“双减中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。为响应这一号召,各地中小学纷纷调整课程设置,强化科学实验教学,鼓励学生参与科学竞赛和创新实践活动,以期培养出更多具有创新精神和实践能力的科学人才。

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