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学生引导我改教案——应该怎么讲黎元洪被迫当都督

作     者：李红 

作者机构：育才高级中学湖北武汉430010 

出 版 物：《历史教学》 (History Teaching)

年 卷 期：2007年第2期

页      面：45-46页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教案 黎元洪 教材 教学相长 

摘      要：在2006年湖北省优质课评比中，我参赛的课目是“中国近代现代历史的第三章第三节“清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发。在最初的教案里，我并没有把“黎元洪被逼当湖北军政府都督定为难点，而是打算按教科书的结论来讲，即这是当时革命党人“错误地认为军政府的首脑应由社会上有资望的人担任，这是资产阶级革命派软弱性的表现。但是，在试讲之后，我对教案做出了修订。

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