以导入教——心理学教育促进初中学生健康成长的策略研究
作者机构：江苏省南通市如东县马塘镇邱陞中学
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2024年第25期
页 面：49-51页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：心理健康教育 心理学教育 心理防线 学生的成长 不良情绪 教师应对 心理状态 学生健康成长
摘 要：心理健康是学生成长的重要保障,在学生的成长过程中,积极的心理状态能帮助他们迎接挑战,给他们构筑起强大的心理防线,帮助他们抵御不良情绪的侵害,为其成长提供良好助力。教师应对学情进行分析,考虑初中学生的心理特点,为其提供心理健康教育,满足学生的成长的需求。
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