运用童话展开教学
作者机构：徐州市铜山利国镇实验小学江苏 徐州市铜山区伊庄镇实验小学江苏
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：7-9页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：童话与小学科学课程都有保持小学生与生俱来的好奇心的作用。把童话与科学教学相结合,将会对学生产生积极的影响。学生在科学的课堂上不仅可以学习到理性的学科知识与技能,还可以领会到感性的科学精神态度与价值观。
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