新课程标准下小学语文教学中学生审美创造力的培养
作者机构：吉林省长春市基础教育研究中心
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第29期
页 面：74-76页
基 金：吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标背景下小学语文教学的审美创造力研究”(GH22403)
摘 要：在小学语文教学中,培养学生的审美创造力不仅是提高学生语文素养的重要因素,也是促进学生全面发展的重要途径。教师要在新课标指引下,探究培养学生审美创造力的策略和方法,以激发学生的潜能,推动小学语文教学的不断发展和完善。
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