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不妨善意看待“三好学生”评选

作     者：杨宏朝 

作者机构：河南省洛阳市偃师市首阳山镇第三初级中学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2012年第Z1期

页      面：121-122页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：《扬子晚报》 激励教育 自我教育 学习潜能 赏识教育 这个世界 斯普朗格 创造力量 素质教育要求 郑 

摘      要：孩子得了三好学生称号,家长并不感到惊喜,因为班上光得三好学生的就有一打不止,再加上进步之星、体育之星、阳光少年等表彰,几乎人人都有奖。面对学校的期末表彰,很多家长心态复杂:既希望孩子在激烈的竞争中能够拿奖,又希望这样的奖不要太多。(《扬子晚报》1月15日讯)

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