高师汉语言文学专业教师技能训练课程体系的设计与实施
作者机构：哈尔滨师范大学教师教育学院黑龙江哈尔滨150080
出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：85-87页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：黑龙江省高等教育教学改革项目"高师汉语言文学专业教师教育类课程及评价体系建构研究"(编号:JG2014010823)
摘 要：依据2011年国家颁布的《教师教育课程标准(试行)》,结合语文教学法课程教学的实践积累所得,重构了一体五模块高师汉语言文学专业教师教育课程框架体系,并在近年的教学实践中获得良好效果。其中以语文课程与教学论为核心建构的五模块语文教师技能训练体系包括语文教师口语、三笔书法、语文教材研究与教学设计、语文教学技能、语文命题与解题研究等五个模块课程。课程具体实施策略是案例引领,理论先行;大班训练,解剖麻雀;单兵训练,人人过关;课堂研讨,共同提高;记录过程,灵活评价。
维普期刊数据库
同方期刊数据库