性别在大学生领悟社会支持与生涯适应力关系中的调节作用

作     者：苏霞 李忠晓 董振华 SU Xia;LI Zhong-Xiao;DONG Zhen-Hua

作者机构：青岛理工大学心理健康教育中心山东青岛266033 山东女子学院经济管理学院济南250300 

出 版 物：《中国心理卫生杂志》 (Chinese Mental Health Journal)

年 卷 期：2016年第30卷第2期

页      面：152-157页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

主　　题：性别 大学生 领悟社会支持 生涯适应力 调节作用 

摘      要：目的:探讨大学生的领悟社会支持与生涯适应力的关系及性别对二者关系的调节作用。方法:选取503名大学生(男288人,女213人),采用领悟社会支持量表(PSSS)、生涯适应力问卷(CAQ)进行测量。结果:家庭支持正向预测生涯人际、生涯关注、生涯自信、生涯好奇、生涯调适(β=0.18、0.28、0.14、0.13、0.21);朋友支持正向预测生涯人际和生涯自信(β=0.22、0.22);其他支持正向预测生涯自信、生涯好奇、生涯调适(β=0.18、0.18、0.18)。性别调节其他支持与生涯人际、生涯调适之间的关系(β=-0.32、-0.34)及朋友支持与生涯关注、生涯调适之间的关系(β=0.29、0.25)。结论:不同来源的社会支持对生涯适应力不同维度的预测作用因性别不同而有所差异。