高职院校教学质量保障体系的构建——以常州机电职业技术学院为例
作者机构：常州机电职业技术学院绩效管理部 常州机电职业技术学院督导室 常州机电职业技术学院
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2014年第25期
页 面：55-58页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏省高等教育教改研究课题重点项目"基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践"(项目编号:2011JSJG067)
摘 要：高职院校构建教学质量保障体系,必须厘清教学质量保障体系的内涵和结构。高职院校教学质量保障体系在主体上应建立学校、政府、行业、用人单位、学生及其家长、社会机构等参与的多元主体;在管理模式上可实施教学运行和教学监控两条线的管理模式;在方法和载体上可实施标准化、系统化、信息化管理。
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