咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >对恢复高考英语听力测试的思考 收藏

对恢复高考英语听力测试的思考

The Thought on Resuming Listening Test in NMET

作     者:陶百强 

作者机构:国家基础教育实验中心外语教育研究中心 

出 版 物:《考试研究》 (Examinations Research)

年 卷 期:2007年第3卷第4期

页      面:23-31页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:语言测试 高考英语 听力测试 正面反拨作用 

摘      要:自2000年以来,我国开始在高考英语试题中逐渐推广听力测试,2003年高考英语听力测试在全国普及,促进了基础教育阶段学生英语听力水平的提高。但2005年起出现了部分省区取消或淡化高考英语听力的现象。本文探讨了此举的原因、危害,建议尽早恢复高考英语听力测试,发挥高考对基础英语教育的正面反拨作用,为培养学生的英语交际能力打下基础。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分