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“双减”背景下小学数学作业优化设计探究

作     者：易燕云 

作者机构：古田县大桥中心小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2024年第30期

页      面：154-157页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“双减” 小学数学 作业设计 优化 

摘      要：在当前的小学数学教育事业中，落实“双减的指导思想，进一步优化作业设计，已成为小学数学教育工作的主要目标．文章先对“双减进行简要概述，之后从小学数学学科的作业设计角度入手，分析了优化作业设计的意义，讨论了优化作业设计的具体原则，并从游戏化作业、信息化作业、任务式作业和生活化作业几个方面对作业优化设计的具体措施进行探讨．

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