防微杜渐与自由发展两种德育模式的对立——中美学校道德教育比较研究
Nipping Evil in the Bud or Free Development:Two Opposite Moral Education Patterns——The Comparison Study of School Moral Education between China and America作者机构：西南大学教育学院重庆400715
出 版 物：《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)
年 卷 期：2007年第34卷第11期
页 面：49-53页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：中国道德教育的核心理念是防微杜渐,两大核心价值是平等与和谐,但是这是以部分地减少个体自由为代价换来社会的和谐。美国道德教育的核心理念是自由发展,两大核心价值是平等和自由,美国道德教育给予个体充分的自由,但自由的代价由整个社会承担。从中国价值观的角度看,美国式的道德教育对学生个体的发展不负责任;而从美国价值观的角度看,中国式的道德教育本身违背道德。
维普期刊数据库
同方期刊数据库