理论·感知·设计——基于声漫步的建筑声学教学创新与实践
Theory,Perception and Design:Innovation and Practice in Architectural Acoustics Teaching Based on Soundwalk作者机构：华中科技大学建筑与城市规划学院 湖北省城镇化工程技术研究中心
出 版 物：《中国建筑教育》 (China Architectural Education)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：72-78页
学科分类：08[工学] 081304[工学-建筑技术科学] 0813[工学-建筑学]
基 金：国家自然科学基金青年项目(项目批准号:52308022) 湖北省住房和城乡建设科学技术计划项目(项目编号:2023)
主 题：建筑声学教学 声景研究 声漫步 室外声环境 声环境设计
摘 要：面对室外声环境知识体系和感知体验技术的更新,本次教学纳入声景这一学科前沿内容,尝试了基于“声漫步的实验教学创新方法,将基于“校城融合的声景设计作为课程最终考核内容,以帮助学生认识影响声环境感受和评价的多维因素,提高声环境认知能力和分析能力,并掌握室外声环境优化设计方法。本教学旨在夯实学生的声学理论基础,了解学科的前沿发展,提高声环境的认知维度,并通过实践增强理论转化为实践的能力。
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