关于思考题因“材”施教的几点思考
作者机构：福建安溪官桥中心学校 362441
出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary School Teaching)
年 卷 期：2005年第8期
页 面：43-44页
主 题：数学游戏 学有余力 思考题 数学课外活动 做一做 几点思考
摘 要：“人教社新出版的《九年义务教育六年制小学数学》(下称教材)，每一册都安排了一定数量的思考题、数学游戏和“你知道吗?等内容。教材在说明中指出：“编入书中的思考题和练习中带星号的题目，只供学有余力的学生选作，不作共同要求，也不作为考试内容。那么，教材编入这些“不作为考试的内容，教师是讲还是不讲?如何讲?教师在实际操作中不好把握。如果不讲，教材编入这些内容，岂不成了可有可无的“搭头?
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