创设表演平台 探究自主学习——初中语文“探究性自主学习”教学的策略研究
作者机构：浙江省杭州市余杭区乔司镇中学
出 版 物：《新课程学习(中)》 (New Courses' Study)
年 卷 期：2011年第11期
页 面：105-106页
摘 要：新课程理念下的语文课堂教学,倡导学生主动探究,自主学习。所以作为教师,要树立人本思想,把广阔的课堂时空留给学生,使学生在课堂上尽情地展示才华,以切实提高语文课堂教学效率。营造民主氛围、精心设计导语、优化课堂提问、讲究教学形式等,是引导学生主动参与课堂教学全过程行之有效的方法。
同方期刊数据库