“课程与教学论”硕士培养方案的改革思路探讨
作者机构：长春师范学院 长春师范学院研究生部
出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)
年 卷 期：2013年第2期
页 面：28-29页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：中国高等教育学会教育研究规划项目(06AIJ220029)研究成果
摘 要：为了满足基础教育发展的需要,本文探讨了对现有课程与教学论学科各分支学科教学论硕士研究生培养方案的改革,力图为培养适合于现代中学一线教学的高学历新型师资提供理论与实践的依据。
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