心理与教育测量中效度理论的重建
Reconstruction of the Theory of Validity in Psychological and Educational Measurement作者机构：华南师范大学公共管理学院广东广州510631 华南师范大学教育科学学院广东广州510631
出 版 物：《华南师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of South China Normal University：Social Science Edition)
年 卷 期：2007年第6期
页 面：82-90页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：效度问题是人类测量活动中最重要也是最困难的一个问题。本文首先从效度的概念与分类、效度的理论公式以及效度的评估方法等三个方面讨论了经典效度理论存在的弊端,然后针对这三个方面提出了相应的改进意见,在一定程度上实现了效度理论的重建。
维普期刊数据库
同方期刊数据库