以“少教多学”模式创设高效英语课堂的探究
作者机构：黑龙江省依安县第一中学
出 版 物：《中学生英语(高中版)》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2012年第34期
页 面：9-11页
摘 要：近些年来,尽管积极倡导以学生为主体的课堂教学,但在实际中很多英语教师仍然不能从根本上改变教学理念,仍然在课堂中扮演了主角,走不出教多学少的困境。教师不能很好调动学生学习的积极性、主动性,不能合理安排教学内容以给学生留有更多认知、反思、归纳、总结的时间,不能达到真正的有效教学,同时影响和制约了学生在英语学习能力上的提高和发展。所以,探索一种符合英语学习实际,以少教多学模式来提高英语课堂效率的课题就显得十分迫切和必要。
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