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三法并举破解含参函数参数取值范围问题

作     者：王建明 

作者机构：山东省邹城市实验中学 

出 版 物：《数理天地(高中版)》 

年 卷 期：2024年第21期

页      面：41-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：含参函数 高中数学 解题技巧 

摘      要：近年来,含参函数参数取值范围问题在高考压轴题中频繁出现,此类问题涉及知识点广泛,解题技巧性强,对学生的计算能力和逻辑思维能力要求较高,令许多学生望而生畏.笔者认为掌握常用方法并在此基础上进行深入探究是解题的关键.本文结合实例探讨解答此类问题的三种方法,以供读者参考.

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