儿童攻击和自我感知的关系

作     者：郭伯良 张雷 Guo Boliang, Chang Lei (Department of Educational Psychology, The Chinese University of Hong Kong, HangKong)

作者机构：香港中文大学教育心理系 

出 版 物：《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)

年 卷 期：2003年第11卷第5期

页      面：529-533页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

主　　题：多水平分析 元分析 儿童心理学 攻击 自我感知 自感社交能力 

摘      要：使用基于多水平分析技术的元分析方法对有关儿童攻击和自我感知相关的研究结果进行分析，并对计算结果用模拟方法进行模拟。结果显示现有研究中攻击和自感认知能力之间的相关为-0.07，攻击和自我总体感知间地相关为-0.08，相关结果为低度负相关但达到显著性水平，攻击和自感社交能力之间的相关关系不显著，模拟结果与此类似。现有关于儿童攻击和自我感知关系的研究数量还偏少。