作 者:邹静华
作者机构:苏州市吴中区西山中学
出 版 物:《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期:2010年第24期
页 面:76-76,152页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:提问艺术 思维心理学 陈献章 贝多芬传 课堂问题 叔远 红军战士 课堂教学 晏子使楚 教学效果
摘 要:思维心理学告诉我们,思维是从问题开始的,学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程。问题和认识紧密联系,如果没有问题,认识也就停止了。明代学者陈献章也说:疑者,觉悟之机也。