体育教学中学生自主学习方式的变革
作者机构：广东工业大学体育部
出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2008年第5期
页 面：153-154页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：学生自主 学习方式 体育教学 自主学习模式 教学方法与手段 变革 自我调节学习 学习目标
摘 要：所谓的自主学习也叫自我调节学习,理论上指的是学生自己确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程并评价学习结果的学习。由此,我们可以定义体育课中的自主学习是指学生自定学习目标和学习方法,通过自我监控学习过程和及时评价学习结果等方式,在教师必要的示范、讲解和帮助引导下,最终实现学习目标的学习。开展自主学习模式的教学研究，其主要目标是培养学生一种思想，实现二个目标，获得三项收获。一种思想即通过教师在课堂中开展自主学习所采用的各种教学方法与手段，使学生确立自主学习对学生终身学习与终身体育有着极其重要作用的思想；
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