电工教学团队的组建与实践
Construction and Practice of the Electrotechnical Teaching Team作者机构：大连理工大学电气工程学院辽宁大连116023
出 版 物：《电气电子教学学报》 (Journal of Electrical and Electronic Education)
年 卷 期：2010年第32卷第S2期
页 面：9-12页
学科分类：080804[工学-电力电子与电力传动] 080805[工学-电工理论与新技术] 0808[工学-电气工程] 08[工学]
基 金：2008年大连理工大学教改重点项目 2008年辽宁省教学团队建设项目 "131计划"即一个目标(精英人才培养目标) 三种模式(培养模式 教学模式和管理模式)和一个体系(本科人才培养体系)
摘 要：教学团队建设是实施教育质量工程和深化教学改革的重要举措,同时也是教学基层组织改革的新生事物,各高等学校以及上级管理机构纷纷立项开展研究。本文结合具体事例,着重介绍了辽宁省省级电工教学团队的组建结构、基本实践以及实践效果,并借此表明教学团队建设的必要性和具体方法的多样性,旨在进一步探索团队建设的基本理念,使团队建设更加高效和规范。
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