社会关系强度对大学生微信知识共享行为的影响分析
Analysis on the Influence of the Strength of Social Relations on the College Students' Knowledge Sharing Behavior in Wechat作者机构:西南大学计算机与信息科学学院重庆400715
出 版 物:《图书情报工作》 (Library and Information Service)
年 卷 期:2015年第59卷第23期
页 面:64-71,50页
核心收录:
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 050302[文学-传播学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金:国家社会科学基金项目"网络学术社区的信息聚合与共享模式研究"(项目编号:11CTQ038)研究成果之一
摘 要:[目的 /意义]揭示微信平台中大学生社会关系强度研究的现状,探究社会关系强度对不同知识共享行为的影响,推动微信平台的服务定位和质量提升。[方法 /过程]选取腾讯微信平台,采用互动频度、持续时间、情感强度、互惠程度、亲密性/亲近度5个因素,测量大学生之间的社会关系强度,将其自动聚类为强关系与弱关系两类,进一步探讨其对浏览、发帖、回帖等知识共享行为的影响。同时分析微信平台中大学生不同关系类型下知识共享行为的不同特征。[结果 /结论]实证调研结果表明:社会关系强度与浏览行为不相关,与发帖行为、回帖行为均显著正相关,强关系具有较多的发帖与回帖行为;大学生微信知识共享行为中存在独特的社会关系差序格局。